“Ανακαλύπτω το δάσος του Χολομώντα μέσα από τα μονοπάτια του” – ΚΠΕ Αρναίας

Το ΚΠΕ Αρναίας πρόκειται να υλοποιήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ανακαλύπτω το δάσος του Χολομώντα μέσα από τα μονοπάτια του”, 15 Δεκεμβρίου, φιλοξενώντας το 1ο Λύκειο Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Η Αρναία είναι χτισμένη στους πρόποδες του Χολομώντα και η πρόσβαση στο δάσος είναι άνετη και σύντομη. Ο Χολομώντας ( 1165 μ.) παρουσιάζει ιδιαίτερη ομορφιά και είναι πολύτιμος από οικολογική άποψη. Καλύπτεται από οξιές, βελανιδιές, καστανιές, πεύκα και έλατα. Υπάρχουν επίσης οικότοποι σπάνιοι και μεμονωμένα είδη, όπως φλαμουριές, φράξοι, σφενδάμια που δίνουν ποικιλία στο τοπίο.  Διακρίνεται για την πλούσια πανίδα και ορνιθοπανίδα του. Ζαρκάδια, αγριόχοιροι, λαγοί, αλεπούδες, τσακάλια, λύκοι ενδιαιτώνται στα δάση του, όπως και πολλά είδη πτηνών. Χαρακτηριστικότερα είναι ο μαυροπελαργός , ο φιδαετός, ο χρυσαετός και η σφηκοβαρβακίνα.

Λόγω των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών χλωρίδας , πανίδας και τοπίου , ένα μεγάλο τμήμα του Χολομώντα ( 300.000 στρ. ) αξιολογήθηκε ως πολύτιμος βιότοπος για την προστασία ορνιθοπανίδας και οικοτόπων και συμπεριλήφθηκε μαζί με άλλες έξι περιοχές της Ελλάδας στην κατηγορία ειδικά προστατευόμενων φυσικών περιοχών ( Special Protected Areas Spa’s ).

Με το πρόγραμμα «Ανακαλύπτω το δάσος του Χολομώντα μέσα από τα μονοπάτια του» οι μαθητές προσεγγίζουν  την οικονομία της φύσης, τους κανόνες και τους νόμους που την διέπουν.

Στόχοι

Οι επιδιωκόμενοι στόχοι του προγράμματος είναι :

• να γνωρίσουν οι μαθητές το δασικό οικοσύστημα
• να κατανοήσουν τη βιοποικιλότητα , τη τροφική αλυσίδα και την αλληλεπίδραση μεταξύ ζωικών και φυτικών οργανισμών
• να αντιληφθούν την οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική διάσταση του δάσους στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων
• να αναγνωρίσουν την ανθρώπινη παρέμβαση με τα οφέλη και τους κινδύνους που αυτή προκαλεί στο δάσος
• να διαπιστώσουν τη δυνατότητα που έχουν ως ενεργοί πολίτες να δράσουν ατομικά και συλλογικά για την προστασία του

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει :

Θεωρητική προσέγγιση της έννοιας του δασικού οικοσυστήματος με προβολή βιντεοταινίας ή slides, χωρισμός των μαθητών σε ομάδες εργασίας