“Γιαλό-γιαλό” – Εκπαιδευτικό εξ’αποστάσεως πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Λαυρίου

Το ΚΠΕ Λαυρίου πρόκειται να υλοποιήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Γιαλό-γιαλό”, στις 13/1/22, φιλοξενώντας το 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ σχολείο ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ.

Ο σκοπός μας σε αυτό το πρόγραμμα, είναι να ερευνήσουμε με τους μαθητές τα μυστικά της ακρογιαλιάς σε ένα από τα πιο όμορφα, καθαρά και ιστορικά λιμανάκια της Αττικής, «το λιμάνι της Ποσειδωνίας».

Ο πυθμένας της θάλασσας αυτής καλύπτεται από τα λιβάδια της Posidonia oceanica, ένα ανώτερο θαλάσσιο φυτό που δημιουργεί ένα δυναμικό οικοσύστημα, που όμως, κινδυνεύει από την έντονη «οικιστική ανάπτυξη».

Ο προβληματισμός και η συμμετοχή για την διατήρηση και διαχείριση της ακτής με γνώμονα την αειφόρο ανάπτυξη αποτελεί τελικό στόχο του προγράμματος.

ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Μαθητές ως ερευνητές και ωκεανογράφοι
στην παραλία της Ποσειδώνια

Σύντομη ενημέρωση στο ΚΠΕ

Μεταφορά στο πεδίο – χωρισμός ομάδων.

Νήπια και πρώτες τάξεις δημοτικού

• Παιχνίδι αισθήσεων
• Παιχνίδι κινητικό
• Ανιχνευτική επίσκεψη (παρατήρηση και συλλογή)
• Δειγματοληψία οργανισμών από μέλη του ΚΠΕ
• Παρατήρηση βιοποικιλότητας με μεγεθυντικούς φακούς
• Εικαστικές δημιουργίες, κατασκευές (π.χ. κολάζ της θάλασσας)

Μεγαλύτερες τάξεις δημοτικού και γυμνάσιο

• Δειγματοληψία οργανισμών (συλλογή από τη θάλασσα και τα βραχάκια)
• Παρατήρηση σε στερεοσκόπια – μελέτη βιοποικιλότητας
• Μέτρηση αβιοτικών παραγόντων
• Παρατήρηση – καταγραφή – περιγραφή της παράκτιας ζώνης (φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον) με την βοήθεια κατάλληλων φύλλων εργασίας
• Εντοπισμός – παρατήρηση – μελέτη της ποσειδωνίας και του ρόλου της στην ισορροπία το οικοσυστήματος με συμπλήρωση κατάλληλου φύλλου εργασίας
• Εντοπισμός – παρατήρηση – μελέτη της ποσειδωνίας και του ρόλου της στην ισορροπία το οικοσυστήματος με συμπλήρωση κατάλληλου φύλλου εργασίας
• Ολομέλεια για συνολική αξιολόγηση του οικοσυστήματος

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Θεωρία – φύλλα εργασίας, εικονογραφημένα (pdf, 27 MB)

Το φύλλο εργασίας που χρησιμοποιούμε είναι εδώ.